El Instituto de Cultura, en colaboración con el Centro Municipal de las Artes, llevó la magia del arte a la Primaria Isabel Sáenz Unger ubicada en el Fracc. Pradera Dorada, con el programa “Cultura en Movimiento”. Cientos de niños y sus maestros disfrutaron de una mañana llena de creatividad y diversión.
“Cultura en Movimiento” ofreció una experiencia enriquecedora a través de cinco actividades interactivas:
- Música en Movimiento: Los docentes Xóchilt Quintero, Adrián Juárez y Kitzia Hernández guiaron a los niños en un viaje musical a través del legado de Mozart, combinando videos y percusiones corporales para fomentar la coordinación y el trabajo en equipo.
- Cineratura: Pedro Aguiar y Laura Rodríguez proyectaron la película “Robot Salvaje”, de Peter Brow nominada al Oscar a Mejor Película Animada 2025, para luego explorar las diferencias entre el arte cinematográfico y literario a través de la lectura del libro original que narra la aventura épica de un robot que naufraga en una isla desierta y debe aprender a adaptarse a las inclemencias del entorno.
- Comic: Bajo la dirección de Alonso Guerra, los estudiantes dieron rienda suelta a su imaginación creando personajes ficticios. Ian Santiago Osuna, de sexto grado, compartió su fascinante creación: un científico con la habilidad de manipular imanes extraídos de su cuerpo debido a un experimento fallido, inspirando a otros niños a explorar su creatividad.
- Teatro: Silvia Flores Bernal y alumnos del taller de Arte Teatral del Centro Municipal de las Artes, Alejandra Colin, Alan Silvestre, Eddy Leyva y Montserrat Cuéllar, guiaron a los niños en técnicas de actuación y trabajo en equipo. El resultado fueron dos divertidas improvisaciones de “Blanca Nieves” y “La Peor Señora del Mundo”, que despertaron el interés de los niños por el teatro.
- Literatura: Gabriela Navarro, Aura Pérez, María Flores y Claudia González transportaron a los niños al espacio con la lectura del cuento “El profesor Astro Cat y los Cohetes Espaciales”. La experiencia culminó con una fascinante proyección de constelaciones y la observación del sistema solar a través de un telescopio creativo, lo que generó gritos de emoción de los niños y niñas.
